Самооцінювання в закладах загальної середньої освіти – це процес, під час якого навчальний заклад сам себе оцінює з метою покращення якості освіти та управління. Починаючи процес самооцінювання закладу, керівник може скористатись переліком питань для самоаналізу ситуації у закладі з впровадження інклюзивного навчання. Цей перелік не є вичерпним, адже кожен заклад має свої особливості.