З 2027 року старшокласники зможуть обирати профілі навчання та предмети залежно від своїх інтересів і майбутньої професії. У містах чи невеликих містечках і селах для учнів відкриються нові можливості в академічних ліцеях. Зміни починаються вже зараз, і ми активно до них готуємося.

Реформа старшої профільної школи (10–12 класи) — це завершальний етап Нової української школи (НУШ), що передбачає перехід на 12-річну систему освіти з повноцінним запуском у 2027 році. Основна мета реформи — зробити старшу школу профільною, де учні самостійно обирають предмети, а 150 закладів розпочнуть пілотування нової моделі вже з 1 вересня 2026 року.

Наказом МОН України від 11.03.202 року №437 ,,Про затвердження Переліку закладів загальної середньої освіти – учасників експериментального проєкту щодо запровадження в закладах загальної середньої освіти програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів ЗЗСО, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням” Канівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №4 Канівської міської ради Черкаської області була визначена як така, що з 1 вересня 2026 року пілотуватиме реформу старшої профільної школи.

Ключовими змінами та особливостями реформи є:

1. Структура: старша школа (10–12 класи) буде відокремлена від початкової та базової в окремий заклад — академічний ліцей, який буде створений у Канівській МТГ.
2. Профільність: учні зможуть обирати профіль навчання (наприклад, STEM, гуманітарний, філологічний, тощо) та поглиблено вивчати необхідні предмети відповідно до майбутньої професії.
3. 12-річна система: з 1 вересня 2026 року навчання в старшій школі для учнів – учасників експериментального проєкту ,,Профільна” триватиме 3 роки (10-12 класи), що відповідає європейським стандартам.
4. Адаптаційний період: у 10 класі передбачено час (перший семестр 2026-2027 року), протягом якого учень зможе змінити обраний профіль навчання. Учні, які будуть навчатися з вересня 2026 року в 10 класі (не пілотному), втратять можливість скористатися перевагами, що пропонує експеримент і не зможуть у нього потрапити в жовтні–грудні 2026 року, так як навчання у пілотних класах відрізняється своєю навчальною програмою.
5. Обов’язкові предмети: для всіх учнів 10–12 класів залишаться обов’язковими українська мова та література, історія України, англійська мова, математика, Захист України та фізкультура. Кількість годин у навчальних планах пілотних класів забезпечать підготовку до НМТ, не залежно від профілю, який обрала дитина для побудови своєї життєвої траєкторії у майбутньому.
6. Рівний доступ: реформа має на меті зменшити розрив у рівні знань між учнями міських та сільських шкіл, забезпечуючи якісну освіту кожному.
7. Вступ до ВНЗ: відповідно до наказу МОН України від 09.04.2026 року №607 ,,Про утворення робочої групи з підготовки до впровадження експериментального проєкту щодо визнання в закладах вищої освіти окремих результатів навчання, здобутих в 10-12 класах в закладах загальної середньої освіти, що забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням” станом на 11.05.2026 року визначені 14 закладів ВНЗ, які готові впроваджувати з 2029 року трьохрічний бакалаврат для дітей, що з 2026 року будуть зараховані до пілотних класів профільної освіти. Зі слів генерального директора директорату вищої освіти та освіти дорослих Міністерства освіти і науки України Олега Шарова, перелік закладів вищої освіти буде збільшуватись, так як у 2029 році, після закінчення 3-х річної старшої школи, кількість вступників до ВНЗ складатиме лише 30-40 % у порівнянні з поточним 2026-2027 н.р., що посилить можливості для учнів-учасників пілоту ,,Профільна” вступити на обрану спеціальність до омріяного ВУЗу.

До переліку вищеозначених ВУЗів ввійшли:

1. Київський національний університет імені Тараса Шевченка.
2. Національний університет ,,Львівська політехніка”.
3. Львівський національний університет імені Івана Франка.
4. Національний університет ,,Києво-Могилянська академія”.
5. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича.
6. Київський національний університет імені Вадима Гетьмана.
7. Національний технічний університет України ,,КПІ імені Ігоря Сікорського”.
8. Харківський національний університет В.Н.Казаріна.
9. Національний медичний університет імені О.О.Богомольця.
10. Одеський національний університет імені І.І.Мечникова.
11. Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара.
12. Карпатський національний університет імені Василя Стефаника.
13. Тернопільський національний університет імені Володимира Гнатюка.
14. Сумський державний університет.

Тож підсумуймо:

1. В академічному ліцеї будуть навчатися переважно учні та учениці 10-12 класів, це шанс бути ,,своїми серед своїх”.
2. Заклад освіти працюватиме ефективніше та сучасніше.
3. Кожен учень академічного ліцею зможе обирати, що вчити в рамках трьох кластерів освіти: мовно-літературний (українська та іноземна філологія), STEM-кластер (природничі науки, ІТ-технології, математика, тощо) суспільно-гуманітарний (історія, правознавство, психологія, соціологія, тощо).
4. Впродовж трьох років учень\учениця будуть заглиблюватись в обраний профіль у сучасному освітньому середовищі.
5. Допомога в виборі профілю навчання та майбутньої спеціальності, аналізуючи ринок праці в Україні, буде здійснюватися кар’єрним радником.
6. Обрати ліцей можна самостійно, якщо їх декілька або вони розміщені не у вашій територіальній громаді.
7. Забезпечення державою транспортних підвезень до ліцею або пансіону (у разі потреби).
8. Формування національної ідентичності та оборонної свідомості буде відбуватись в обладнаному осередку з вивчення предмету ,,Захист України” під керівництвом бойових офіцерів.

Реформа старшої профільної школи – це насамперед можливість зробити старшу школу орієнтованою на потреби дитини: вона отримує можливість обирати профіль і під час навчання розуміти, як це буде пов’язано з подальшою професією та життям. Обирати те, що подобається, до чого більше здібностей.

12 травня 2026 року в Хмельницькому національному університеті відбулася урочиста церемонія нагородження переможців ІІ (обласного) та IІІ (всеукраїнського) етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. Почесні нагороди, дипломи та грошові премії учням вручила голова Хмельницької обласної ради Віолета Лабазюк.

Серед нагороджених — талановиті учні закладів освіти Славутської міської територіальної громади, які продемонстрували високий рівень знань, наполегливість, цілеспрямованість та прагнення до нових звершень у природничих, інформаційних, математичних, мовно-літературних, історичних і суспільних дисциплінах. Їхні перемоги — це результат щоденної праці, підтримки наставників, батьків та власної віри у свої сили.

Особливо приємно, що молодь Славутської громади гідно представляє рідний край на обласному та всеукраїнському рівнях, підтверджуючи: українська освіта має сильне, розумне й перспективне майбутнє.

Переможці Всеукраїнських учнівських олімпіад Славутської міської територіальної громади:

АЛЕКСЄЄВА Вероніка — учениця 10 класу Славутського ліцею

БАЛДИЧ Анна — учениця 11 класу Славутського ліцею

ЄРМОЛЕНКО Ілля — учень 11 класу Славутського ліцею

ЗАЛЬВОВСЬКИЙ Захар — учень 9 класу Славутської гімназії №5

КОВАЛЬЧУК Дар’я — учениця 11 класу Славутського ліцею

КРАСУЦЬКА Марія — учениця 8 класу Славутської гімназії №4

МЕЛЬНИК Вікторія — учениця 9 класу Славутської гімназії №7

МИРОНЮК Андрій — учень 11 класу Славутського ліцею

ОПАНАСЮК Кароліна — учениця 11 класу Славутського ліцею

СІЛІЩЕВ Олександр — учень 11 класу Славутського ліцею

СТРЕЛЬЧУК Олександра — учениця 10 класу Славутського ліцею

ШАРТУХ Олег — учень 10 класу Славутського ліцею

ТУНІЦЬКА Наталія — учениця 9 класу Славутської гімназії «Успіх»

Щиро вітаємо переможців, учасників олімпіад, їхніх педагогів та батьків із заслуженим визнанням! Нехай кожна перемога стане ще одним кроком до великих мрій, нових відкриттів і майбутніх професійних звершень. Бажаємо невичерпного натхнення, впевненості у власних силах та нових інтелектуальних висот!

 

Бувають люди, які стають душею цілого краю, чиє ім’я асоціюється з надійністю, мудрістю та невичерпною енергією. Саме таким був Микола Павлович Романюк — людина, чиє серце завжди билося в унісон з потребами рідної освіти.

            Його трудовий шлях розпочався з мови цифр та формул. Прийшовши молодим вчителем математики до Хоняківської середньої школи, він не просто навчав дітей рахувати — він вчив їх мислити, бути чесними та наполегливими. Математична точність у нього завжди поєднувалася з душевним теплом.

            28 років на посаді директора Хоняківської школи (з 1988 по 2016 рр.) стали цілою епохою. Микола Павлович знав кожен куточок шкільного подвір’я, пам’ятав імена своїх  випускників та завжди знаходив потрібні слова підтримки для колег у найскладніші часи. Він не просто керував — він дбав  про  школу, як про власних дітей.

            З 2017 року, очоливши господарську групу управління освіти Славутської міської ради, Микола Павлович взяв на свої плечі величезну відповідальність за добробут усієї освітньої мережі горомади. Він був господарем у найкращому сенсі цього слова: відповідальним, хазяйновитим, здатним вирішити будь-яку проблему. Його професіоналізм допомагав створювати комфорт для тисяч славутських школярів.

            Микола Павлович пішов від нас, але залишив по собі плоди своєї праці: сотні вдячних учнів, які стали достойними людьми; повагу колег, для яких він був незаперечним авторитетом.

            Кажуть, вчителі не помирають — вони розчиняються в своїх учнях. Його мудрість житиме в кожній добрій справі, якій він дав поштовх.

            Висловлюємо глибоке співчуття рідним та близьким Миколи Павловича. Важко знайти слова, щоб втамувати біль втрати, але світла пам’ять про нього буде сильнішою за смерть.

   Царство Небесне та вічний спокій його душі.

 

 

З 8 по 10 травня 2026 року в Кам’янці-Подільському відбулися обласні змагання осередків викладання   «Захисту України», які об’єднали найсильніші команди області.

Славутський ліцей гідно представив нашу громаду та виборов  третє місце, продемонструвавши високий рівень підготовки, згуртованість, витримку та справжній командний дух. До складу команди увійшли:
Андрійчук Денис Віталійович,учень 11-Є класу
Верещинський Єгор Олександрович, ученг  11-Є класу
Негода Олександр Олександрович, учень 11-Є класу
Залога Анастасія Петрівна, учениця 10-Є класу
Лисак Вікторія Олександрівна, учениця  10-Є класу
Огір Ірина Анатоліївна, учениця 10-Є класу

Усі учасники є гуртківцями рою «Буревій» всеукраїнської\ військво-патріотичної гри «Сокіл.Джура», що вкотре підтверджує: системна національно-патріотична підготовка формує сильних, відповідальних і свідомих молодих українців.

Щиро вітаємо наших переможців та їх наставників  ПЕРЕПЕЛИЦЮ Миколу Володимировича, ВАСИЛИКА Дмитра Ігоровича, ПУЗИРА Миколу Павловича!

 Пишаємося вашою наполегливістю, витривалістю та любов’ю до України. Бажаємо нових звершень і перемог!

#джура_2026 #dzhura_2026 #УДЦНПВ

 

 06 травня 2026 року в актовій залі управління освіти відбулася робоча нарада із заступниками директорів закладів загальної середньої освіти.

Участь у нараді взяла підполковник поліції Наталія Чаленко, начальник відділу «Служба освітньої безпеки» Шепетівського РУП ГУНП у Хмельницькій області, яка акцентувала увагу на безпековому компоненті учасників освітнього процесу, важливості взаємодії закладів освіти з правоохоронними органами та офіцерами Служби освітньої безпеки, а також на питаннях відвідування учнями навчальних занять. Окремо було наголошено на відповідальності батьків за систематичні пропуски дітьми занять без поважних причин та необхідності своєчасного реагування закладів освіти у таких випадках.

З окремими аспектами завершення 2025/2026 навчального року та змінами до Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку, вихованців та учнів відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 25.02.2026 №241 учасників наради ознайомила головний спеціаліст управління освіти Людмила Голянич.

Також директор КУ «ЦПРПП» Алла Поліщук ознайомила учасників наради зі змінами до Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти.

Під час наради учасники отримали необхідні роз’яснення та рекомендації щодо організації роботи закладів освіти наприкінці навчального року.

 

Спеціаліст відділу державного нагляду за дотриманням санітарного законодавства Шепетівського районного управління Головного управління Держпродспоживслужби в Хмельницькій області спільно з представниками управління освіти Славутської територіальної громади провели семінар для працівників харчоблоків закладів дошкільної освіти.

Під час заходу акцентовано увагу на тому, що сучасна система організації харчування в закладах дошкільної освіти ґрунтується на вимогах постанови Кабінету Міністрів України № 305. Вона передбачає зменшення споживання солі та цукру, а також збільшення в раціоні кількості фруктів, овочів, м’яса та риби.

Харчування дітей має бути повноцінним і збалансованим, із дотриманням інтервалів між прийомами їжі 3–4 години. Обов’язковим є впровадження чотиритижневого сезонного меню з урахуванням безпечності страв і дієтичних потреб дітей.

Основні питання, розглянуті під час семінару:

• дотримання норм харчування відповідно до постанови №305 (збільшення споживання молочних продуктів, м’яса, риби, овочів і фруктів); 
• обмеження та заборони: виключення сосисок, ковбас, консервів, солодких газованих напоїв і кремових виробів; зменшення використання цукру та солі; 
• організація режиму харчування: діти, які перебувають у закладі понад 4 години, забезпечуються харчуванням від 1 до 4 разів залежно від режиму роботи; 
• розробка примірного сезонного меню терміном на 4 тижні (зима, весна, літо, осінь); 
• організація харчування для дітей із особливими дієтичними потребами (за наявності медичних довідок); 
• проходження обов’язкових медичних оглядів працівниками; 
• дотримання правил особистої гігієни персоналом і дітьми; 
• забезпечення збалансованості раціону відповідно до вікових потреб; 
• дотримання умов зберігання продуктів і правил товарного сусідства; 
• належний стан складських приміщень; 
• забезпечення харчоблоків необхідним технологічним і холодильним обладнанням та інвентарем; 
• ведення меню-розкладів, технологічних карток і відповідної документації. 

Окремо наголошено, що відповідальність за організацію харчування несуть засновники та керівники закладів освіти. Щоденний контроль якості харчування здійснює бракеражна комісія у складі медичного працівника, кухаря та керівника закладу.

Робота в цьому напрямі триває та здійснюється у тісній взаємодії органів Держпродспоживслужби, місцевого самоврядування та органів управління освітою. Головна мета — створення безпечних і комфортних умов для харчування дітей у закладах дошкільної освіти.

 

 

Управління освіти виконавчого комітету  Славутської міської ради щиро вітає команду «ГЕРОЇ РАКЕТКИ» Славутської гімназії «Успіх» — переможців обласного етапу з настільного тенісу та команду «ВІЛЬНІ» Славутської гімназії №4 — чемпіонок Хмельниччини з масового футболу серед учениць 5–9 класів у рамках змагань «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги»!

Ваші перемоги — це результат наполегливої праці, сили волі, командної єдності та справжнього спортивного характеру. Ви гідно представили Славутську громаду на обласному рівні й стали гордістю нашого міста.

Щиро дякуємо спортсменам, тренерам, педагогам і батькам за підтримку та віру в успіх. Бажаємо нових звершень, яскравих перемог і вдалого виступу на всеукраїнських фіналах у Києві!

РАЗОМ ПЕРЕМОЖЕМО!

 

У межах реалізації Швейцарсько-українського проєкту DECIDE, спрямованого на впровадження сучасної системи профорієнтації дітей та підлітків, учні 9-х класів Славутської гімназії №1 здійснили надзвичайно цікаву та пізнавальну екскурсію до ТОВ «ФОКС АРТ» і ALEXPLAST.

Головною метою заходу було ознайомлення школярів із сучасною поліграфією та виробництвом виробів із пластмас, розвиток інтересу до креативних і технічних професій, а також формування розуміння реальних виробничих процесів.

З перших хвилин екскурсії учні поринули у світ сучасного виробництва. Вони мали змогу побачити, як виготовляються натяжні стелі — від підготовки матеріалів до створення готової продукції. Особливе захоплення викликало те, що підприємство самостійно виготовляє комплектуючі матеріали, використовуючи сучасні 3D-принтери. Це стало яскравим прикладом того, як інноваційні технології впроваджуються у виробничі процеси.

Не менш цікавою частиною екскурсії стало знайомство з поліграфічним обладнанням. Учні дізналися, як відбувається повний цикл роботи — від прийняття замовлення до безпосереднього друку готової продукції. Вони побачили, як створюються макети, як налаштовується техніка та як народжуються друковані вироби.

Особливу радість школярам принесла практична частина — можливість власноруч виготовити блокнот. Це дозволило їм не лише краще зрозуміти процес, а й відчути себе частиною виробничої команди.

Під час екскурсії учні  ознайомилися з різними професіями, які є важливими для функціонування підприємства. Серед них — дизайнер, технолог, оператор виробничого обладнання, маркетолог, менеджер та інші. Кожна з цих професій відкрила перед школярами нові перспективи та можливості для майбутнього вибору.

Екскурсія до ТОВ «ФОКС АРТ» стала не лише пізнавальною подією, а й справжнім джерелом натхнення. Вона допомогла учням побачити, як поєднуються творчість і технології, та замислитися над власним професійним майбутнім.

Швейцарсько-український проєкт DECIDE #профорієнтація #освіта #Славутська міська ТГ #

 

Це було більше, ніж конкурс — це був справжній вибух ідей, сміливих гіпотез і наукового драйву!

Здобувачі освіти 6–8 класів закладів освіти Славутської міської територіальної громади яскраво заявили про себе на ІІ (обласному) етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких проєктів «Перший крок у науку».

Кожен виступ — як маленький стартап у світі науки: чітка проблема, власні дослідження, експерименти, висновки — і впевнений захист перед журі. Тут не було випадкових рішень — тільки наполегливість, цікавість і справжня жага відкривати нове.

Юні науковці працювали в потужних і різнопланових напрямах:

🔹 охорона здоров’я

🔹 математика

🔹 агрономія

🔹 англійська мова

🔹 програмна інженерія

🔹 прикладна фізика

🔹 зарубіжна література

І це було вау! Проєкти — актуальні, глибокі, продумані до деталей. Ідеї — сучасні, сміливі й подекуди несподівані. А головне — учні не просто «розповідали», вони доводили, аргументували, переконували. Це той момент, коли розумієш: перед нами — покоління, яке не боїться складних питань і готове шукати на них відповіді.

Диплом ІІ ступеня:

АНДРУХІВ Анастасія Ігорівна, здобувачка освіти 8 класу Славутської гімназії №5 Славутської міської ради, науковий керівник–ЯКИМЧУК Г.А., учитель біології та хімії (секція: агрономія).

БУХТІЙЧУК  Микола Юрійович, здобувач освіти 7 класу Славутської гімназії «Успіх» Славутської міської ради, науковий керівник- НІКОЛАЙЧУК Т.О., учитель фізики (секція: прикладна фізика).

Диплом ІІІ ступеня:

ВЕРЕМІЙ Діана Вікторівна,  здобувачка освіти 6 класу Славутської  гімназії №5 Славутської міської ради, науковий керівник- ВАСИЛЕЦЬ О.С., учитель математики (секція: прикладна математика)

ГРИБ Ярослав Тарасович, здобувач освіти 7 класу Славутської гімназії №3 Славутської міської ради, науковий керівник-   ВАСЬКІВСЬКА Ю.І., учитель зарубіжної літератури ( секція: зарубіжна література)

КОРОБЧУК  Назар Михайлович,    здобувач освіти 6 класу Славутської гімназії «Успіх» Славутської міської ради, науковий керівник- ЛЕВУНЕЦЬ М.А., учитель  інтегрованого курсу  «Здоров’я, безпека та добробут» (секція: охорона здоров’я).                                                                               

МАЛЬЦЕВА  Софія Денисівна, здобувачка освіти 8 класу Славутської гімназії №5 Славутської міської ради, науковий керівник- ТАРАСЮК М.С., учитель інформатики (секція: програмна інженерія).

МАТВІЙЧУК Арсен Вікторович,    здобувач освіти 7 класу Славутської гімназії «Успіх» Славутської міської ради, науковий керівник- МАТВІЙЧУК І.П., учитель англійської мови (секція: англійська мова та англомовна література)

Пишаємось, захоплюємось і точно знаємо — це лише початок великого наукового шляху!