Категорія: Новини

Продуктивний діалог за круглим столом однодумців «Профільна школа: якою їй бути»

04 квітня 2019 року  відбулося засідання круглого столу  «Профільна школа: якою їй бути», ініційованого управлінням освіти виконавчого комітету Славутської  міської ради. Предметом обговорення стали питання розвитку профільної освіти в Славутській міській об’єднаній територіальній громаді, пошуку ефективних шляхів удосконалення  моделі організації  профільного навчання  у закладах загальної середньої освіти, детального аналізу перспектив  та ризиків організації освітнього процесу в старшій школі та інші.

У засіданні круглого столу взяли участь: міський голова В.Б. Сидор, секретар Славутської міської ради С.В. Медвєдєва, директор Департаменту освіти і науки Хмельницької ОДА О.І. Фасоля, лідер та експерти шведсько-українського проекту «Підтримка децентралізації в Україні» Іева Калнінья, В. Мархлєвскі та А. Сеїтосманов, заступник міського голови І.Д. Піголь, голова постійної депутатської комісії з питань освіти М.І Сайпель,  начальник управління освіти  Перепелиця Е.М., кандидат психологічних наук, заступник завідувача кафедри з профорієнтаційної роботи Національного університету «Острозька академія» У.І. Нікітчук, керівники закладів загальної середньої освіти, працівники управління освіти та інформаційно-методичного центру, представники батьківської громадськості.

            Відкрив круглий стіл міський голова Сидор В.Б. Він зауважив, що кожен має переосмислити та зрозуміти важливість даного питання та проголосив ключовий  меседж заходу «Найголовніша сьогодні – дитина та якісні освітні  послуги для неї». Продовжила організаційно-мотиваційний модуль круглого столу начальник міського  управління освіти  Перепелиця Е.М., презентуючи виклики та можливості  профільного навчання у старшій  школи. Ельміра Миколаївна підкреслила,  що всі зміни, передбачені законом України «Про освіту», робляться для учнів, саме тому мета освітньої реформи зводиться до одного: у школі людина має отримувати якісні знання, які дозволяють їй бути реалізованою і щасливою в майбутньому. Начальник управління  проаналізувала діючу модель організації профільного навчання, визначила сильні та слабкі сторони даної моделі, запропонувала шляхи покращення ситуації. За результатами   СВОТ-аналіз  діяльності закладів освіти міста, проведеного управлінням освіти, три заклади міста, а саме:  ЗОШ І-ІІІ ступенів      № 1, НВК та  НВК СЗОШ, ліцей «Успіх» спроможні  на належному рівні  надавати освітні послуги для старшокласників, забезпечувати  здобуття профільної освіти учнів старшої школи. Беручи до уваги результати анкетування учнів дев’ятих класів щодо продовження здобуття освіти та  вибору профільних предметів, саме в цих закладах у новому навчальному році  передбачається відкриття класів з такими профільними предметами: у ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1- математика та фізика, українська мова, хімія  та біологія, НВК – англійська мова, математика, НВК «СЗОШ, ліцей «Успіх» – інформатика, історія та право або історія та  географія, українська мова.  Саме багатопрофільний навчальний заклад, підкреслила Е.М. Перепелиця, забезпечить  повноцінну профілізацію навчання  задовольнить різноманітні інтереси старшокласників та забезпечить підвищення якості освіти.

            Практико-орієнтований модуль  провела Нікітчук У.І., кандидат психологічних наук, заступник завідувача кафедри з профорієнтаційної роботи Національного університету «Острозька академія». Уляна Ігорівна ознайомила учасників заходу із  психологічними аспектами свідомого самовизначення школяра в контексті організації профільного навчання.  У своєму виступі  акцентувала увагу  на ключових компетенціях випускника, які необхідно розвивати для успішної кар’єри, проаналізувала  стадії професійного розвитку згідно моделі Д. Сьюпера.

            Цікавими були  виступи Іваненка О.А., директора ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, Шкляр Л.М., заступника директора з навчально-виховної роботи НВК «СЗОШ, ліцей «Успіх», Мулярець Л.М., директора  НВК, які презентували системи роботи  та перспективи розвитку  закладів освіти на шляху реформування  профільної школи.

            Ніжнік Н.О., директор Славутського професійного ліцею представила присутнім експрес-портрет освітніх послуг ліцею, розповіла про роль закладу профільної освіти у розвитку Нової української школи.

            Підсумовуючи сказане на засіданні круглого столу   директор Департаменту освіти і науки Хмельницької ОДА О.І. Фасоля, висловив думку, що  освітня спільнота Славутської міської об’єднаної громади на  правильному шляху та зупинився на принципах реалізації успішної профільної освіти.

            Важливою для присутніх стала думка лідера та експертів шведсько-українського проекту «Підтримка децентралізації в Україні» І. Калніньї, В. Мархлєвскі та А. Сеїтосманова. Іноземні практики говорили про необхідність мобільної комунікації усіх учасників освітнього процесу на шляху провадження реформ, що базуються на трьох складових «Незалежність, свобода, довіра».

            Продуктивною стала панельна дискусія «Сучасна профільна школа: місія здійсненна». Представники батьківської громадськості активно задавали питання, висловлювали думки. Загалом атмосфера спілкування була відверта, щира, заряджена позитивом та взаєморозумінням.            

У завершальному модулі круглого столу із цікавою назвою «Дизайн мислення» міський голова Сидор В.Б. та начальник управління освіти Перепелиця Е.М. підбили підсумки, запропонували рекомендації  та вкотре наголосили, що  дорослі  відповідають за дітей і успішна побудова освітньої траєкторії кожної особистості залежить саме  від них.

Categories: Новини

Освітяни міста – учасники регіонального форуму

Заклади  освіти міста  активно долучились  до обласного Конкурсу кращих практик «Змінюй світ: досягай 17 цілей сталого розвитку», який проводився за підтримки  Програми розвитку ООН в Україні, Хмельницької обласної ради, Хмельницької обласної державної адміністрації та відповідно до Меморандуму про взаєморозуміння щодо сталого розвитку, укладеному між Програмою розвитку Організації Об`єднаних Націй, Хмельницькою обласною радою та облдержадміністрацією.

Мета Конкурсу – популяризація Цілей сталого розвитку у Хмельницькій області шляхом відбору, відзначення і поширення кращих практик  з досягнення 17 Цілей сталого розвитку у Хмельницькій області.

На конкурс були представлені кращі освітянські практики:

«Гендерна соціалізація дошкільника в умовах сучасного дошкільного закладу» ДНЗ № 2 « Подоляночка»  (завідувач Шевчук О.С.);

«Особливим дітям – сучасний спортивний майданчик» ДНЗ № 6 «Золота рибка»  (завідувач Остапчук М.Й.);                         

«Дослідницьке навчання, як засіб розвитку дитячої ініціативи та інтересу до навколишнього світу» ДНЗ № 7 «Дюймовочка» (завідувач Ящура О.Л.);

«Серії STEM – занять «Вітамінки для рослинки» ДНЗ № 9 «Теремок» (завідувач Шитманюк В.В.);

«Створення інклюзивного середовища   в інклюзивному закладі: крок за кроком»  ЗОШ  І-ІІІ ступенів № 6 (директор Кондратьєва Л.М.);

«Час змінити світ навколо себе»  НВК « ЗОШ І-ІІІ ступенів , гімназія» № 5 (директор Болкун Г.Л.).

21 березня 2019 року  у місті  Хмельницькому відбувся  регіональний форум  «Хмельниччина в контексті реалізації Цілей сталого розвитку ООН», в якому взяли участь і освітяни міста. Під час форуму відбулося нагородження переможців Конкурсу.

Дипломом ІІІ ступеня  та грошовою винагородою  відзначено ЗОШ I-III ступенів № 6. За активну участь у Конкурсі дипломом та заохочувальними призами було відзначено ДНЗ № 9 «Теремок».

Categories: Новини

«Соняшник» – гра справжніх патріотів

5 березня 2019 року відбулася  Всеукраїнська українознавча гра “Соняшник”, яка об’єдналася в одну родину учнів,  закоханих у  рідну мову.

Цьогоріч “Соняшникове” свято завітало  до усіх закладів загальної середньої освіти міста Славути.   391 учень   2-11-их класів   влився  у величезну “соняшникову” родину, щоб спробувати свої сили. Слід зауважити, що найбільш активними виявилися здобувачі освіти ЗОШ І-ІІІ ступені №6 під керівництвом Бунди Г.С.

До участі в грі дітей спонукала допитливість, активність, вболівання за рідну мову, а найголовніше – бажання пізнати нове, перевірити свої знання не тільки з мови, а й історії України, знання звичаїв і традицій нашого народу. Учнів чекали цікаві завдання, котрі  вони  виконували із захопленням і задоволенням. 

Кожен учасник мав можливість перевірити свою грамотність, уміння аналітично й логічно мислити, працювати самостійно, продемонструвати глибоку ерудицію і кмітливість.   Здобувачі освіти з ентузіазмом виконували завдання конкурсу та з нетерпінням чекають результатів.

Categories: Новини