25 березня 2026 року на базі  Київської  гімназії східних мов № 1 відбулися Другі ліцейні сходини, які об’єднали 35 освітян із восьми громад України. Серед учасників — Ельміра Перепелиця, начальник управління освіти Славутської міської ради та Світлана  Ліскова, директор Славутського ліцею Славутської мської ради.

          Захід організовано в межах шведсько-української програми Polaris, яка спрямована на розвиток ефективного управління в освітній сфері. Основною метою сходин став обмін досвідом щодо впровадження профільного навчання в умовах реформи старшої школи.

          Учасників привітали  Георгій  Зантарая, голова Святошинської РДА, Олексій Сукенніков, начальник управління  освіти Святошинської РДА, та експерт програми Polaris Олег Фасоля. Вони наголосили на важливості співпраці громад і впровадження сучасних управлінських підходів у закладах освіти.

          Протягом дня учасники обговорювали питання управлінської архітектури профільної освіти. Директорка гімназії Оксана Проскура презентувала досвід закладу, зокрема підходи до управління командою, змінами та мотивацією, а також сучасні інструменти організації освітнього процесу.

          Окрему увагу було приділено діалогу з учнівським самоврядуванням у межах проєкту «Освітня дипломатія», який модерувала заступниця директорки Олена Луцак. Учасники мали змогу ознайомитися з діяльністю гімназії під час інтерактивної мандрівки, що включала східні студії, каліграфію, чайну культуру та елементи освітнього ікігай.

          Важливою частиною заходу стало «коло досвіду», де освітяни обговорили практичні аспекти створення ефективної мережі ліцеїв та впровадження профільного навчання. Майстерку «Управлінська скарбничка» провів експерт Сергій Дятленко, поділившись дієвими управлінськими рішеннями.

          Завершилися сходини підсумковою рефлексією та неформальним спілкуванням учасників. Подібні заходи сприяють розвитку професійної спільноти освітян, поширенню успішних практик і формуванню сучасної системи профільної освіти в Україні.

#УправлінняосвітивиконавчогокомітетуСлавутськоїміськоїради##КомунальнаустановаЦентрпрофесійногорозвиткупедагогічнихпрацівників# Славутської міської ради.

#Polaris.Освіта#

Це була чудова можливість побачити, як функціонує сучасна система дошкільної освіти в Європі та познайомитися з підходами, що ґрунтуються на демократичних цінностях і повазі до особистості дитини.

Дошкільна освіта у Швеції базується на формуванні демократичних цінностей, почуття приналежності до спільноти та відповідальності за неї. З раннього віку у дітей розвивають не лише базові знання, а й глибоке розуміння цінностей — поваги до інших, рівності, взаємопідтримки та недискримінації. Освіта тут утверджує повагу до прав людини та фундаментальних принципів, на яких будується все шведське суспільство.

Важливо, що дошкільна освіта спрямована не лише на розвиток дитини «тут і зараз», а й на формування бажання навчатися впродовж усього життя. Значна увага приділяється читанню та обговоренню прочитаного, розвитку мовлення, а також рольовій грі як інструменту соціалізації, емоційного розвитку та формування критичного мислення.

Під час візиту педагоги ознайомилися з організацією щоденного життя дітей: від ранкових ігор до навчальних активностей, які відбуваються через дослідження, взаємодію та творчість. Велика увага приділяється розвитку самостійності — діти вчаться доглядати за собою, працювати в команді, брати участь у спільних рішеннях і поважати думку інших.

Особливу увагу наші освітяни звернули на безпечне, інклюзивне та комфортне середовище, де кожна дитина має можливість розвиватися у власному темпі та реалізовувати свої інтереси. Малюки багато часу проводять на свіжому повітрі, досліджують природу та навколишній світ, а гра виступає ключовим інструментом навчання і пізнання.

Educators from Slavuta visited a kindergarten in Lidingö (Sweden). It was a great opportunity to see how a modern early childhood education system operates in Europe and to explore approaches grounded in democratic values and respect for each child’s personality.

Early childhood education in Sweden is built on fostering democratic values, a sense of belonging to the community, and responsibility for it. From a very young age, children develop not only basic knowledge but also a deep understanding of core values such as respect for others, equality, mutual support, and non-discrimination. Education here promotes respect for human rights and the fundamental principles on which Swedish society is based.

Importantly, early childhood education focuses not only on a child’s development “here and now,” but also on nurturing a lifelong love of learning. Special attention is given to reading and discussing texts, developing language skills, and using role play as a key tool for socialization, emotional growth, and the development of critical thinking.

During the visit, educators explored the organization of children’s daily routines—from morning play to learning activities that take place through inquiry, interaction, and creativity. Strong emphasis is placed on developing independence: children learn to take care of themselves, collaborate with others, participate in shared decision-making, and respect different opinions.

Particular attention was drawn to the safe, inclusive, and supportive environment where every child can develop at their own pace and pursue their individual interests. Children spend a significant amount of time outdoors, exploring nature and the world around them, while play serves as the main tool for learning and discovery.

#УправлінняосвітивиконавчогокомітетуСлавутськоїміськоїради##КомунальнаустановаЦентрпрофесійногорозвиткупедагогічнихпрацівників# Славутської міської ради.

#Polaris.Освіта#

З 20 до 24 березня в Ужгороді відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології. Упродовж п’яти насичених днів 152 учасники з усіх куточків України змагалися у двох турах, долаючи складні, але надзвичайно цікаві випробування.

Учасники демонстрували ґрунтовні знання під час теоретичного та експериментального турів, обмінювалися досвідом, обговорювали непрості завдання й надихали одне одного на нові звершення. А ще мали чудову нагоду відчути атмосферу Ужгорода та познайомитися з його культурною спадщиною.

Від щирого серця вітаємо Вікторію МЕЛЬНИК, ученицю 9 класу Славутської гімназії №7 Славутської міської ради, із вагомим досягненням — дипломом ІІІ ступеня!

Це результат наполегливої праці, цілеспрямованості, допитливості та щирої любові до науки. Бажаємо не зупинятися на досягнутому, впевнено рухатися вперед, відкривати нові горизонти та підкорювати ще вищі вершини!

Окрема щира подяка наставнику — Світлані ХАРЬ, вчителю біології Славутської гімназії №7 Славутської міської ради, за високий професіоналізм, невтомну працю, мудрість і підтримку. Саме завдяки таким педагогам розкриваються таланти, формується впевненість у власних силах і народжуються справжні перемоги. Дякуємо за натхнення, віру в ученицю та щоденну відданість своїй справі 💙💛